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Recife, Pernambuco, Brazil
O Blog Educar com Cordel é editado pelo poeta e escritor Paulo Moura, Professor de História e Poeta CORDELISTA. Desenvolve o projeto EDUCAR COM CORDEL que visa levar poesia e literatura de cordel para as salas de aula, ensinando como surgiu a Literatura de Cordel, suas origens, seus estilos, suas heranças. O Projeto Educar com Cordel é detentor do Prêmio Patativa do Assaré de Literatura de Cordel do MINC (Ministério da Cultura).

terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

OFICINA DE CORDEL e RECITAL POÉTICO

Com o fim das festas de Momo tudo começa a voltar à normalidade. As aulas se iniciam com todo o gás e as correrias para se fazer um ano letivo proveitoso são grandes.
Com uma temática bastante divertida, nós do Educar com Cordel estamos oferecendo às Escolas Publicas e/ou Particulares, Oficinas de Cordel com Palestra sobre o tema e, ao final da aula espetáculo, um Recital de poesia Matuta, para o deleite dos alunos.
Trata-se de uma aula divertidíssima, com uma temática apaixonante e que tem por objetivo aproximar o aluno do hábito da leitura. Do apego à pesquisa. E da descoberta de sua capacidade cognitiva.
As escolas interessadas em agendar uma aula espetáculo, devem entrar em contato com o Poeta e Professor Paulo Moura (poetapaulomoura@gmail.com) ou pelo fone 81 87925831


Segue abaixo o conteúdo programático das oficinas:


Plano de Aula

DE ONDE VEM O CORDEL?
Ø  As denominações dos folhetos na Europa do Sec. XII até o Séc.XVII;
Ø  A importância da oralidade na época do surgimento das folhas volantes;
Ø  O discurso em Verso e Prosa;
Ø  O cordel como instrumento de comunicação;
Ø  O que é Poesia? Verso? Rima?
Ø  Declamação de Versos

O CORDEL NO BRASIL
Ø  A chegada do cordel no nordeste Brasileiro (Quem trouxe? Por onde veio?);
Ø  Os precursores da literatura de cordel no Brasil;
Ø  A Herança portuguesa, Africana e Indígena da oralidade e do canto;
Ø  Declamação de Versos e Poesias;

O QUE É LITERATURA DE CORDEL?
Ø  Denominação de literatura de cordel no Brasil;
Ø  O Repente e a Cantoria de viola;
Ø  O que é: verso, estrofe e rima
Ø  O que é: ritmo e metrificação;
Ø  Aprendendo a Metrificar e a Rimar;
Ø  Os temas: em busca de inspiração
Ø  Aprendendo a construir Quadras, Sextilhas e Setilhas

APRENDENDO A SEPARAR AS SILABAS POÉTICAS
Ø  A estrutura do cordel (quantidade de estrofes e folhas)
Ø  Aprendendo a separar as sílabas poéticas;
Ø  Fazendo poesia individual;
Ø  Trabalhando com sete silabas e dez silabas;
Ø  Aprendendo a paginar o cordel;

CULMINÂNCIA
Ø  Seleção das poesias dos alunos
Ø  Recital Poético dos alunos

 









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